Работа: образование / наука в Советском, 19 вакансий

Обеспечивать организацию образовательного процесса во время учебных занятий; Использовать для реализации образовательного процесса методические средства, отвечающие современным требованиям. Обеспечивать выполнение учебных программ, учебных планов в соответствии с тематическим планированием. Создавать условия для творческой работы обучающихся во время учебных заня тий, используя индивидуальный подход к обучению. Осуществлять текущий контроль знаний обучающихся в соответствии с уставом школы и требованиями Закона Российской Федерации...

Готовить материалы для проведения лесоустройства на землях лесного фонда и участвовать в технической приемке выполненных лесоустроительных работ; ведение государственного лесного реестра; своевременное предоставление в установленном порядке отраслевую и статистическую отчетность в вышестоящую организацию; вести техническую документацию касающиеся отдела, учет лесного фонда и систематически вносить текущие изменения в таксационные описания и картографические материалы; оформлять и подготавливать документацию по использованию лесов (...

1. Публикация на сайте и обновление информационных материалов через системы управления контентом. 2. Форматирование (визуальное - внесение необходимой и удаление лишней информации) и настройка отображения веб-страниц, внесение служебной информации (названий и идентификаторов страниц, ключевых слов, мета-тегов), настройка внутренних связей между информационными блоками/страницами в системе управления контентом, установка прав доступа веб-страниц, информационных ресурсов для просмотра и скачивания, проверка правильности отображения веб-страниц...

Несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье несовершеннолетних воспитанников; Проводит оценку условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию несовершеннолетних, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у детей-инвалидов; Создает условия для функционирования безопасной и психологически комфортной воспитательно-реабилитационной среды через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия, позитивного психологического климата в группе и условий доброжелательных отношений, в том числе принадлежащим к...

Планировать и проводить обследования условий жизни и воспитания детей в разных типах семей для изучения особенностей социально-бытовых и психологических условий жизни и воспитания детей в разных типах семей. Проводить диагностику отклонений в функционировании различных типов семей с детьми.Разрабатывать рекомендации по сопровождению различных типов семей. Проводить профилактическую работу по предупреждению появления трудной жизненной ситуации в семье с детьми. Внедрять социальные проекты...

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...

Осуществляет подготовку закупочной документации в части:Формирования начальной (максимальной) цены закупки; Формирования описания объекта закупки;Формирования требований, предъявляемых к участнику закупки;Осуществляет обработку результатов закупки в части: Распределение утвержденных заявок согласно плана-финансово-хозяйственной деятельности; Организационно-технического обеспечения деятельности Единой комиссии по осуществлению закупок; Обработки заявок, оценки результатов и подведения итогов закупочной процедуры; Осуществления подготовки протоколов заседаний Единой комиссии на основании решений, принятых членами комиссии по...

Ведение первичной документации. Контроль наличия и своевременного поступления полного пакета первичных документов. Проверка правильности их оформления. Взаимодействие с бухгалтерией контрагентов по различным вопросам (истребование документов, погашения задолженностей, получение подтверждающей документации, сверка взаиморасчетов и т.д.) Работа с обособленными подразделениями. Районный коэффициент 1,5

1. Проверка соответствия рабочих мест требованиям ИС к оборудованию и программному обеспечению. 2. Инсталляция ИС на рабочих местах. 3. Верификация правильности установки ИС на рабочих местах . 4. Установка операционных систем в соответствии с трудовым заданием. 5. Настройка операционных системы для оптимального функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...

Выявление семейного неблагополучия в разных типах семей и семьях с детьми, оценивание рисков, определение причин социального неблагополучия в семье с детьми, фактов внутрисемейного насилия. Ведение учета разных типов семей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, передача сведений в органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Проведение диагностики отклонений в функционировании выявленных семей, оценивание рисков и последствий, определение возможности активизации...

Основными функциями социального педагога являются: Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащегося. Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся, его микросреды и условий жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки....

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...

Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая специфику требований ФГОС к преподаванию математики Инвалиды Социальный пакет

3.1.  Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

3.2.  Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3.3.  В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует

3.4.

...

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по русскому языку и литературе.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей программ), педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации, разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП, создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО, социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам...